Metodoligía

METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE LESKOLE

Para enseñar habilidades esenciales para vivir mejor, es fundamental utilizar metodologías activas que fomenten la autoconciencia, la práctica constante y la aplicación en la vida real.

Metodologías para Enseñar Habilidades Esenciales

1. Evaluación Diagnóstica:

Métodos de Diagnóstico. evaluación previa para conocer el nivel de dominio de cada persona y adaptar la enseñanza.

  • Cuestionarios de autopercepción: Evalúan cómo la persona percibe su nivel en la habilidad. 
  • Ejercicios de observación: A través de role-playing o dinámicas grupales para detectar áreas de mejora.
  • Entrevistas o reflexiones guiadas: Donde se exploran experiencias pasadas con la habilidad.
  1. Estrategias para desarrollar en los talleres.

 Aprendizaje Experiencial se basa en la práctica y la reflexión sobre la experiencia. Por ejemplo, simulaciones de situaciones reales, actividades vivenciales, ejercicios de introspección.

  • Aplicación: Para habilidades como inteligencia emocional, gestión del estrés, comunicación y autoconocimiento.

En la Gamificación y Aprendizaje Basado en Retos se motiva a los participantes con dinámicas de juego o desafíos progresivos. Por ejemplo al dar puntos por aplicar hábitos saludables, desafíos semanales de conexión con la naturaleza o técnicas de regulación emocional.

  • Aplicación: Perfecto para el manejo del tiempo, hábitos saludables, resiliencia y pensamiento positivo.

 Role-Playing y Simulaciones funciona creandoescenarios en los que los participantes deben aplicar la habilidad en tiempo real.Por ejemplo, en la simulación de una conversación difícil para practicar la comunicación asertiva o la resolución de conflictos.

  • Aplicación: Útil para empatía, negociación, comunicación y manejo del estrés.

 Con la Reflexión Guiada y Diario Personal se fomenta la introspección mediante preguntas estructuradas. Por ejempolollevar un diario de gratitud, autoevaluaciones sobre emociones, registro de pensamientos negativos y positivos.

  • Aplicación: Ideal para autoconocimiento, inteligencia emocional y resiliencia.

En el Aprendizaje Cooperativo Los participantes trabajan en equipo para aprender de sus experiencias.Por ejemplo, discusión en grupos pequeños sobre cómo aplicaron una técnica de mindfulness en su rutina diaria.

  • Aplicación: Clave para habilidades sociales, trabajo en equipo y comunicación efectiva.
  1. Evaluación Posterior al Taller: 
  • Cuestionarios comparativos: Similar al diagnóstico inicial para medir la evolución.
  • Pruebas prácticas: Ejercicios en los que se deben aplicar las habilidades en contextos simulados.
  •  Seguimiento en el tiempo: Uso de encuestas de autoevaluación 1 mes después del taller para medir cambios en la vida real.
  • Observación y feedback: Análisis de cambios en el comportamiento en su entorno laboral o personal.
  •  Desafíos prácticos: Retos como “aplica esta técnica durante una semana y reporta tus resultados”.